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扑克牌交换牌拓展训练;扑克牌换牌玩法

下面我将为您详细介绍这个活动的经典玩法、多种变体、培训师引导要点以及它所锻炼的核心能力。

一、 经典基础玩法:团队排序挑战

这是最常见的形式,旨在让所有小队在最短时间内将扑克牌按顺序理好。

1. 活动目标

每个小组需要在规定区域和规则下,通过交换扑克牌,最终使全组每位成员手中的牌组成一个完整的、有序的序列(如从A到K,不分,不分花色)。

2. 参与人员与物料

* 人员: 20-50人为佳,分成4-6个小组个小组。

* 物料:

* 扑克牌若干副(保证每人至少有1张牌,总牌数足够组成多个完整序列)。

* 宽敞的场地,为每个小组划定一个“大本营”。

* 计时器。

* (可选) 白板,用于计分和讲解规则。

3. 详细规则与流程

第一步:准备阶段

1. 分组 分组: 将所有参与者随机分成若干小组,每组5-10人。

2. 发牌: 将所有的扑克牌彻底打乱,随机,随机发给每一位队员。确保每个人手中的牌数量大致相等,但牌面是随机的。

3. 宣布规则:

* 最终目标: 每个小组需要收集到一套完整的、按顺序排列的扑克牌(例如:A, 2, 3, 4, ..., J, Q, K)。不要求花色一致。

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* 活动区域: 在整个场地中央设定一个“自由交易区”。各小组有自己的“大本营”。

* 核心规则:

* 每次只能有 1名 组员离开自己的大本营,进入“自由交易区”。

* 在交易区内,可以与其他小组的成员进行 一对一 的牌张交换。

* 禁止 语言沟通:在交易过程中,双方不能说话,只能通过手势、表情等非语言方式进行交流。

* 禁止 赠送或抢夺:必须是“一张换一张”的公平交易。

* 换完牌后,该队员必须返回自己的大本营,下一,下一名队员才能出发。

* 胜利条件: 最快完成完整序列并序列并高高举起的小组获胜。

第二步:执行阶段

1. 团队策略时间(2-3分钟): 给各小组时间在自己大本营内讨论策略。例如:

* 信息汇总: 大家先亮出自己有什么牌,弄清楚本组的“家底”。

* 需求分析: 确定本组缺哪些牌,多哪些牌。

* 角色分工: 谁负责出去交易?交易?谁负责内部整理和记忆?谁负责观察其他组的动态?

* 交易策略: ���什么非语言信号表示“我需要A”?用什么表示“我有多余的K”?

2. 开始比赛: 培训师宣布开始计时。各小组按照规则开始换牌。现场通常会从最初的混乱逐渐走向有序。

3. 结束: 当有任何一个小队完成目标并示意时,培训师停止计时。

第三步:复盘与分享(最重要的环节)**

培训师引导各组进行总结,问题例如:

* “你们队成功/失败的关键是什么?”

* “在 “在不能说话的情况下,你们是如何沟通的?”

* “你们的策略在执行中遇到了什么问题?是如何调整的?”

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* “有没有出现‘英雄主义’(一个人跑来跑去)或内部混乱的情况?”

* “你们是否只关注内部,还是也观察了其他组的动态和需求?”

二、 多种玩法变体(增加难度和趣味性)

为了让活动更具挑战性,可以引入以下变体规则:

1. 竞争模式:

* 资源争夺: 牌的总数刚好只够组成N-1套完整序列(N为小组数)。这意味着注定有一个小组无法完成,极大地激发了竞争和战略思考。

2. 信息限制模式:

* 禁看牌面: 所有人不允许看自己手中的牌,必须举在额前,让队友看到。出去交易的队员只能通过观察别队队员额前的牌来进行交换。这极大地考验了团队内部的信息传递与信任

* 秘密任务: 给每个小组一个秘密任务,如“除了完成序列,还必须收集所有红桃花色的牌”。

3. 规则升级模式:

* 引入“功能牌”: Joker可以作为万能牌,或者规定黑桃A可以一次性换两张牌等。

* 交通管制: 在交易进行到一半时,突然宣布新的交通规则,如“现在每次可以出去两个人”,或“现在可以进行三方交易”,观察团队的应变能力。

* 联盟模式: 允许两个小组在一定时间内结盟,共享资源,共同对抗其他联盟。

三、 活动背后的管理学与领导力启示

这个简单的游戏之所以成为经典的拓展项目,是因为它深刻地映射了职场和团队运作:

* 系统思考 vs. 局部优化: 一个人换到自己想要的牌不代表对团队有利。队员需要有全局观,明白个人行为如何影响整体目标。

* 沟通效率: 在没有语言的限制下,团队如何创造并统一一套高效的“沟通协议”?这直接类比了跨部门沟通中的术语和流程统一。

* 领导与组织: 团队中是否会自然涌现领导者来协调分工、决策?是民主协商还是一言堂?哪种模式更有效?

* 资源管理(信息即资源): 准确掌握自己拥有什么、需要什么,是制定任何战略的基础。信息不透明会导致重复劳动和资源浪费。

* 竞争与合作(竞合关系): 在竞争中,是否也存在合作的可能?(例如,用对方急需的牌换自己急需的牌,实现双赢)。

* 流程与规则: 一个清晰的、被所有人理解的流程(谁出去、带什么、换什么)远比无序的个人英雄主义更高效。

* 压力下的创新与应变: 当初始策略失效时,团队能否快速调整?

四、 给培训师/组织者的建议

1. 规则清晰: 在开始前,务必确保每个人都完全理解规则,最好能做一次示范。

2. 严格执法: 对违反规则(如两人同时出动、私下交谈)的行为要坚决制止,这样才能让学员感受到规则和流程的重要性。

3. 鼓励观察: 提醒学员不仅在行动,也要花时间观察赛场全局。

4. 深度复盘: 不要只宣布胜负。花足够的时间引导学员将游戏中的体验联系到实际工作中,这是活动价值倍增的关键。

扑克牌交换是一个看似简单但内涵极其丰富的团队熔炼活动。通过调整规则,它可以适用于不同成熟度的团队,并持续带来新的启发。